Sono applicatrice del metodo Play Therapy e counselor maieutico, competenze che mi consentono di integrare l’approccio terapeutico con strumenti innovativi, valorizzando le risorse interiori di ciascun bambino e sostenendo i genitori nel loro percorso di crescita.

Credo profondamente nella creazione di un contesto sicuro e divertente, in cui ogni bambino possa esprimere liberamente il proprio potenziale e sviluppare nuove competenze in armonia con i propri tempi e bisogni.
Il lavoro di rete con altri professionisti è per me un elemento fondamentale, poiché permette di garantire un approccio globale e realmente efficace.

Mi definiscono una professionista empatica, motivata e in continua evoluzione.

Credo in un futuro in cui ogni bambino possa sentirsi visto, accolto e libero di essere se stesso, senza essere visto come un “problema da risolvere” ma come un mondo da scoprire

Laurata in Educazione Professionale nel 2020 e in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva nel 2023. Grazie alla mia formazione ad ampio spettro, ho acquisito una solida conoscenza delle metodologie educative e terapeutiche, permettendomi di offrire un supporto personalizzato ai piccoli e alle loro famiglie. Credo fermamente nell’importanza di creare un ambiente stimolante e sicuro, in cui ogni bambino possa esprimere il proprio potenziale.
La mia esperienza sul campo mi ha insegnato ad ascoltare e rispondere alle esigenze individuali, lavorando in sinergia con altri professionisti per garantire un approccio integrato ed efficace. Sono motivata, empatica e sempre pronta ad imparare e ad affrontare nuove sfide. “I giochi dei bambini non sono giochi, e bisogna considerarli come le loro azioni più serie”

Durante il mio percorso lavorativo mi sono appassionata all’area della Psicologia dell’età evolutiva e ho scelto di perfezionarmi in questo ambito conseguendo un Master in diagnosi e trattamento DSA e un Master in Neuropsicologia clinica nel ciclo di vita. Mi occupo di diagnosi dei disturbi del neurosviluppo tra i quali disabilità intellettiva, disturbi dello spettro autistico, ADHD e DSA. In ambito riabilitativo lavoro con bambini e ragazzi sul potenziamento delle funzioni cognitive, sulla promozione delle competenze sociali e con training individuali o di gruppo sul metodo di studio. Effettuo percorsi di sostegno alla genitorialità e colloqui psicologici individuali o di coppia.

Un altro settore di mio interessa è la Psiconcologia, area nella quale ho conseguito una formazione presso l’Istituto dei tumori di Milano.

Psicologa e psicoterapeuta in formazione presso il Centro di Psicoterapia Relazionale Integrata.
L’approccio integrato pone il focus primariamente sul funzionamento della persona e del suo contesto relazionale, per poi identificare gli strumenti e le strategie terapeutiche più efficaci per il problema presentato.
La relazione con l’altro, costruita in un clima di ascolto attivo, accoglienza, collaborazione e sospensione del giudizio, è il primo e più importante strumento di cura.
Ho svolto un master in psicodiagnosi in età evolutiva e mi sto formando in psicoterapia del gioco, per ampliare il bagaglio di strumenti utili al lavoro con i bambini.
Oltre all’attività clinica con bambini, adolescenti e genitori, lavoro come tutor scolastica in una scuola superiore, dove mi occupo, in un’équipe multidisciplinare, dei percorsi formativi di studenti in dispersione scolastica.

Medico chirurgo specialista in Neuropsichiatria Infantile e Psicoterapeuta

coming soon

Logopedista dell’età evolutiva e dell’età adulta

Pedagogista con una lunga esperienza nell’ambito della prima infanzia, della genitorialità e dell’educazione. Sono Laureata in Scienze dell’Educazione e in Scienze Pedagogiche, approfondendo le tematiche dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), dei Bisogni Educativi Speciali (BES) e del tutoraggio DSA attraverso master e corsi specialistici.

Il mio approccio si fonda sull’idea che prendersi cura dei bambini significhi anche sostenere gli adulti che li accompagnano. Le consulenze pedagogiche individuali sono pensate come spazi di ascolto e confronto, in cui i genitori possono esplorare strategie educative coerenti con i propri valori, affrontando temi come il sonno, i limiti, le gelosie tra fratelli, le routine quotidiane e la promozione dell’autonomia.

Particolare attenzione è dedicata al gioco come strumento di crescita e relazione, e al ruolo dell’adulto nel sostenerlo. Collaboro con ReMida Varese per la formazione e supervisione educativa sul metodo Reggiano e sull’uso creativo del materiale non strutturato nei servizi 0–6 anni.

Svolgo inoltre attività di Supporto didattico per bambini e ragazzi con DSA, accompagnandoli nella costruzione di percorsi personalizzati sul metodo di studio, promuovendo fiducia, autonomia e strategie di apprendimento rispettose dei tempi individuali.

Ho sempre trovato il cibo estremamente affascinante.

Ne siamo tutti costantemente circondati e fin da piccola, odori, colori, sapori e profumi mi hanno sempre attratta.

Dopo una laurea triennale in Scienze Biologiche e una laurea Magistrale in Scienze dell’Alimentazione e grazie anche alla specializzazione in riabilitazione nutrizionale nei Disturbi del Comportamento Alimentare oggi sono una professionista abilitata a valutare in totale autonomia i fabbisogni nutrizionali ed energetici di individui in condizioni fisiologiche o patologiche accertate.

L’obiettivo è quello di valorizzare, anche attraverso l’educazione alimentare, il concetto di salute contribuendo a migliorare lo stato di benessere (fisico, psicologico e sociale) dei pazienti affiancandoli e guidandoli in un percorso che li conduca all’adozione di stili di vita sani, ponendo particolare attenzione all’alimentazione quotidiana.